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中華民國圖書館學會107年度研習班一覽表
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序號 |
名稱 / 人數 |
研習時間 |
承辦單位 |
研習課程 |
研習費用 |
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1 |
人工智慧於發展圖書館創新服務研習班 (預計招收60人) |
7/16-7/20 五天 |
國立政治大學圖書館暨社會科學資料中心 |
(一)面對AI人工智慧之圖書館未來發展； (二)圖書館大數據資料探勘與創新服務應用； (三)淺談資料探勘技術與圖書館應用； (四)開放源碼資料探勘工具介紹與應用； (五)基於人工智慧發展圖書館支援數位人文研究服務； (六)人工智慧於學術資料分析應用； (七)圖書館資訊服務系統之使用者行為記錄、分析、探勘與應用； (八)導入機器人於圖書館服務創新； (九)人工智慧技術導入圖書館創新服務-國立公共資訊圖書館經驗分享； (十)從數據管理服務與人工智慧談圖書館館員專業能力提升。 |
6,000元 |
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2 |
閱讀、健康、堅韌力：書目療法專業知能研習班 (預計招收70人) |
7/16-7/20 五天 |
國立臺灣大學圖書資訊學系 |
(一)閱讀，預約健康幸福人生─談「書目療法」與情緒療癒； (二)如何選擇與分析書目療法素材(1)─繪本／心理自助書／小說／詩歌 小組微實作與討論； (三)療癒繪本是怎樣誕生的？─談療癒繪本的發想、編輯和推廣； (四)選擇情緒療癒繪本─學員個人實作成果分享； (五)如何選擇與分析書目療法素材(2)─音樂／歌曲／電影 小組微實作與討論； (六)打開青春期孩子的心─李偉文醫師的「電影療法」經驗談； (七)如何帶領團體進行互動式書目療法：理論與小組實作； (八)臨床心理師的「團體詩歌療法」─談「創造性詩歌寫作」的療癒效用； (九)繪本與幼兒之情緒療癒─小兒科醫師的門診經驗； (十)從兒童心智發展觀點談兒童療癒閱讀； (十一)大學圖書館與學生心理健康促進─談清華大學南大校區之「心靈驛站」； (十二)「心閱讀：共創韌性新世代」─臺北市萬興國小圖書館的療癒閱讀推廣活動； (十三)公共圖書館之書目療法服務─桃園市立圖書館的實務經驗； (十四)綜合座談暨結業式。 |
6,000元 |
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3 |
行銷基本力－圖書館網路與社群行銷研習班 (預計招收34人) |
8/6-8/10 五天 |
臺北市立圖書館 |
(一)圖書館創意行銷； (二)創意文案寫作力； (三)「+1」分享行銷力； (四)影像行銷力－社群影音傳播技巧； (五)社群行銷力－Facebook社群行銷技巧與實作（整日課程）； (六)社群行銷力－雲端工具與即時通訊行銷技巧（整日課程）； (七)影像行銷力－影片製作與剪輯技巧（整日課程）。 |
6,000元 |
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4 |
圖書館資訊組織基礎訓練研習班 (預計招收50人) |
8/17 8/24 8/31 三天 |
國家圖書館 |
(一)資訊組織概論； (二)編目資源應用； (三)記述編目(含各類資源MARC21實作)； (四)主題分析(含實作)； (五)學習成就評估：綜合測驗。 |
4,000元 |