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訪客 - 教務 | 2018-06-12 | 點閱數: 810

國語文領域素養導向教學與評量工作坊

一、依據

(一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。

(二)花蓮縣 107年度上半年十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫。

(三)花蓮縣 106學年度國民教育輔導團運作與輔導工作計畫。

 

二、目的

(一)透過輔導團運作,實踐國語文素養導向教學及評量,提升國語文教學效能。

(二)引導國語文教師設計素養導向的教學活動及評量,增加學生活用國語文的機會。

(三)彙整優良國語文領域素養導向教學及評量案例,整合集體智慧,資源交流共享。

 

三、辦理單位

(一)指導單位:教育部國民及學前教育署

(二)主辦單位:花蓮縣政府教育處

(三)承辦單位:花蓮縣長橋國民小學

 

四、辦理日期:107年7月1日(星期日)

 

五、辦理地點:花蓮縣太昌國民小學

 

六、參加對象與人數:以本縣輔導團員及花蓮市、吉安鄉、壽豐鄉、新城鄉、秀林鄉及鳳林鎮

                    國小老師為主,參與教師預計100人。

 

七、研習內容(暫定)

    時間

107年7月1日

負責單位/主講人

8:30~9:00

報到

長橋國小

9:00~09:10

長官致詞

教育處長官

9:10~11:00

領綱草案及核心素養的解析

中央輔導團員陳惠珍老師

11:00~11:10

茶敘

長橋國小

11:10~12:10

國語文素養導向教學及評量之內涵

中央輔導團員陳惠珍老師

12:10~13:30

午餐休息

長橋國小

13:30~15:10

國語文素養導向教學與評量的實作練習

(預定分5組)

中央輔導團員陳惠珍老師

15:10~15:20

茶敘

長橋國小

15:20~16:10

作品分享與綜合討論

中央輔導團員陳惠珍老師

16:10~16:30

綜合座談

中央輔導團員陳惠珍老師

 

 

 

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成語隨時背 成語隨時背

ㄅㄟ    ㄍㄨㄥ    ㄕㄜ ˊ ㄧㄥ ˇ
酒杯中映出弓的影子,像是有一條蛇。比喻因無中生有的疑慮自相驚擾不已。「草木皆兵」(註:把山上的草木都當作敵兵,形容極度驚恐時,疑神疑鬼的心理)義近。

隨機小語

只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。

魯迅